Nya låtar från Låtskrivarverkstaden nu på Spotify!
Nu kan vi med stolthet meddela att resultatet av elevernas hårda arbete under Låtskrivarverkstaden i Västervik vecka 7 äntligen finns tillgängligt på Spotify!
Under fyra kreativa dagar, mellan 9-12 februari 2026, samlades engagerade elever från Ankarsrum och Ellen Key för att tillsammans skapa musik – och nu har deras låtar fått liv på det digitala albumet “Sommar Brudar” under artistnamnet Optagonen Workshop.
Workshopen arrangerades av Optagonen Workshops i samarbete med Skapande skola och leddes av Black Moose och Alex Jassim, tillsammans med kontaktpersoner Lise-Lotte Gustavsson Moschiri och musiklärare Ellen Kay.
Under veckan deltog flera skolklasser i inspirerande sessioner där de fick skriva texter, komponera melodier och spela in sina egna låtar. Optagonen Workshops arbetar för att stärka självkänslan och kreativiteten bland unga genom kultur, och Låtskrivarverkstaden är ett särskilt uppskattat koncept där elevernas röster och berättelser ges plats.
Nu är alltså albumet “Sommar Brudar” här – ett unikt musikprojekt med åtta nyskapade låtar, skapade och framförda av elever från Västervik!
Lyssna på albumet “Sommar Brudar” av Optagonen Workshop här.
Om resultatet
Låtskrivarverkstad Västervik v. 7 – Elevernas låtar nu på Spotify samlar elevmusik från Optagonens workshops och ett konkret elevresultat inom låtskrivande och musikpublicering från mars 2026. När låten finns publicerad kan gruppen lyssna tillbaka, prata om valen i texten och se hur arbetet fortsätter efter besöket.
Optagonens musikprojekt bygger på att eleverna får gå från första idé till inspelad röst. Den här sidan visar den sista delen av processen och hjälper skolor att bedöma vad en workshop kan lämna efter sig.
För bokare fungerar Låtskrivarverkstad Västervik v. 7 – Elevernas låtar nu på Spotify som ett exempel att visa för kollegor, vårdnadshavare eller kultursamordnare. Det gör resultatet begripligt även för personer som inte var med i rummet när låten skapades.
För skolor som jämför elevmusik från olika kommuner ger Låtskrivarverkstad Västervik v. 7 – Elevernas låtar nu på Spotify också en bild av hur Optagonen dokumenterar resultat över tid. Det gör sidan användbar även när själva projektveckan är avslutad.
Om låten ska användas i efterarbete kan läraren låta eleverna prata om textval, känsla, samarbete och vad publiceringen betyder. Då kopplas låtskrivande och musikpublicering tillbaka till undervisning och elevinflytande.
Nästa steg för en liknande grupp är ofta att boka en låtskrivarverkstad, planera lokal och bestämma om resultatet ska delas offentligt eller användas internt på skolan.
